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I nostri corsi di lingue, si rivolgono a tutti coloro che vogliono imparare, mantenere o perfezionare Inglese, Francese, Tedesco, Spagnolo, Italiano per Stranieri, seguendo corsi di durata variabile e attraverso livelli di apprendimento progressivi. I corsi possono essere organizzati secondo le esigenze, rispettivamente della durata di 48/60/84 ore, con frequenza settimanale, bisettimanale e trisettimanale e lezioni di durata compresa tra 1 ora e 2 ore e mezza. E' prevista anche la possibilità di frequentare corsi semi-intensivi, intensivi e total immersion, della durata variabile tra le 3 settimane e i 2 mesi. Corso collettivo (di gruppo) E' adatto a coloro che vogliono seguire un regolare corso, seguendo a scelta 1 o 2 lezioni settimanali. Questi corsi sono costituiti da un numero limitato di allievi (8 per classe); ne consegue che il coinvolgimento dei partecipanti e il confronto reciproco, permettono di rendere la lezione più interessante e proficua, garantendo risultati efficaci al fine del progressivo approfondimento. Corso individuale (one to one) Studiato su misura per chi ha esigenze specifiche o poco tempo a disposizione. Questo tipo di corso è caratterizzato da lezioni personalizzate in funzione del ritmo di studio e di apprendimento dell'allievo. Consente inoltre di modificare periodicamente i giorni e gli orari di frequenza a coloro che non possono programmare una frequenza regolare per un lungo tempo. Corsi per Aziende Particolarmente specializzato nell'insegnamento aziendale, il nostro centro propone dei corsi finalizzati alle specifiche necessità di ogni Azienda. I corsi variano secondo il settore professionale cui sono destinati e tengono conto delle espressioni e terminologie specifiche. A richiesta questi corsi possono essere tenuti presso le Aziende. Metodo L'impostazione didattica dei nostri corsi è basata su un metodo senza dubbio tra i più efficaci e completi: Il metodo diretto che prevede il raggiungimento di obiettivi ben precisi. L'insegnamento infatti viene curato dal nostro personale docente, altamente qualificato e garantisce il pieno utilizzo delle ore di lezione programmate con particolare cura alla pronuncia, accento ed intonazione che sono caratteristiche fondamentali di ogni lingua straniera, ad esse pertanto viene dedicata particolare cura fin dall'inizio, in modo da presentare all'allievo la lingua "pratica" ovvero quella parlata quotidianamente. S.P.IN. Method S.P.IN. si distingue dagli attuali programmi di formazione linguistica per il suo forte carattere innovativo rispetto alle pratiche didattiche correnti. L'obiettivo è quello di modificare l'attuale modello formativo per adeguare l'insegnamento della lingua straniera alle nuove esigenze comunicative ed operative che scaturiscono dai combiamenti socio-culturali in atto. Per far fronte a tali cambiamenti, l'orientamento prevalente è quello di dotare gli istituti linguistici di una maggiore flessibilità. Pertanto una organizzazione "modulare" dei contenuti si propone come modello per una transizione da un sistema chiuso, lineare, strutturato, a un sistema aperto, flessibile, componibile. Con il programma S.P.IN la didattica delle lingue viene intesa come un sistema integrato di risorse didattiche che comprendono supporti digitali, risorse in rete e momenti d'aula. Il programma S.P.IN infatti è strutturato in modo da integrare il maggior numero di sistemi di insegnamento in un unico programma didattico. L'uso delle tecnologie didattiche di terza generazione, quelle dell'INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGY, danno la possibilità allo studente di essere costantemente seguito e guidato nel suo percorso di apprendimento e quindi di non essere mai "da solo" anche quando l'insegnante non è fisicamente presente. Il metodo prevede infatti che le unità didattiche del corso siano corredati di un CD-ROM (l'imparavocaboli) che permette una sistematica presentazione dei vocaboli finalizzata alla memorizzazione degli stessi. Inoltre una serie di test interattivi on-line permette al tutor di seguire, valutare e controllare il processo di apprendimento dello studente. Tali sistemi di apprendimento, memorizzazione e controllo a distanza sono assolutamente impensabili con il tradizionale sistema della lezione frontale. Con il programma S.P.IN la didattica delle lingue viene intesa in un nuovo quadro concettale ovvero quello di un insieme di risorse didattiche che comprendono supporti digitali, risorse in rete e momenti d'aula. S.P.IN non è un semplice corso di lingua ma un sistema integrato che è il risultato di una nuova visione della didattica dove le tecnologie digitali e gli strumenti dell'information and communication Technology contribuiscono a dotare lo studente di nuove conoscenze e nuove competenze. |
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